在西方，人脸识别软件因其可能的种族偏见而深陷舆论泥潭，但是中国在公开应用方面已在向前跃进~

美国“新地图”新闻网5月29日发表题为《人工智能走进学校：中国大规模史无前例的教育实验》的文章，分析了中国在人工智能教育领域的最新动态，原文如下：

2017年，中国公布了一项雄心勃勃的总体规划：到2030年在人工智能研究和应用方面领先世界。近来已有好几项技术创新在中国的学校进行试验，这将重塑学生们在21世纪如何接受教育。在西方，人脸识别软件因其可能的种族偏见而深陷舆论泥潭，但是中国在公开应用方面已在向前跃进。

华东地区一所高中正在测试一种新型人脸识别系统，旨在分析学生们在课堂上的实时表现。该校副校长张冠超(音)说，“这项技术在帮助老师优化课堂教学以最大程度激发学生参与度方面非常有用。”班上一名学生说：“自从教室里装上摄像机后，我就不敢分心了，它就像是一双神秘的眼睛总是在盯着我。”教育系统更加显著和广泛地使用人工智能的另一个例子是，据称有1/4的中国学校正在试验通过计算机软件阅卷。自动打分系统并不是一个全新的想法，在西方还在就机器评分系统是否合适而激烈争论时，这些系统在中国却能够得到大规模的应用，其应用规模在世界其他任何地方看来都是空前的。

中国当前正在一个存储了数以百万计学生作业的中央服务器上训练它的神经网络评分系统。该系统毫无疑问为政府提供了分析所有学生发展的非凡能力。不难想象这样一个社会系统：很多基于学校的新型人工智能技术与很快就会全面铺开的社会信用制度相融合。中国坚持将人工智能系统整合到整个社会生态系统中，这将带来一场深刻变革。